PRACTICA PROFECIONAL I
viernes, 12 de mayo de 2017
viernes, 16 de diciembre de 2016
Mérida 14-12-16
UNIDAD I
CUADRO DEL FODA PERSONAL Y PROFECIONAL.
FORTALEZAS
INTERNAS
|
DEBILIDADES
INTERNAS
|
OPORTUNIDADES
EXTERNAS
|
AMEANAZAS
EXTERNAS
|
·
Soy optimista
y busco el lado positivo de las situaciones que se me pueda presentar en la
vida cotidiana.
·
Honesta al
momento de dirigirme hacia una persona.
·
Buena
comunicación con la familia y amistades.
·
Responsable
con las cosas que debo hacer en mí trabajo.
·
Participativa
al momento que se me presente una actividad en el ámbito profesional.
·
Respetuosa al
momento de dirigirme con las personas que están en mí entorno.
·
Constante en
las cosas que quiero de mi profesión y trato de cumplirlo.
|
·
A veces me
preocupo de no lograr las cosas que quiero para mi vida.
·
Pienso mucho
las cosas antes de realizarlas.
·
Cierta
incomodidad al hablar en público cuando se inicia un tema.
·
Insegura al
momento al momento de intervenir en un tema nuevo.
·
Un poco
desorganizada en mi planificación diaria.
|
·
Obtener una
beca para mis estudios.
·
Apoyo familiar.
·
Continuar con
el desarrollo de mis competencias
·
Aprovechar
mis experiencias propias y desarrollar mis capacidades.
·
Viajar y
conocer diferentes culturas para dar a conocer mis conocimientos previos en
el ámbito profesional.
|
·
Pocos
recursos económicos.
·
Que la
economía disminuya y no pueda entrar otras bacantes en el área de mi
profesión.
·
No tener el
suficiente tiempo para lograr mis metas.
|
Mérida 09-12-16
Práctica profesional I.
Diario en clases de 4to Grado
Actividades
realizadas en el Aula:
El tercer día de clases a las 7am se hizo la formación en el
patio central de la Salle. Todos los alumnos forman respetuosamente mirando
hacia la Bandera y realizando su formación como todas las mañanas. Luego nos
dirigimos al salón, allí realizamos los
buenos días, las peticiones y las oraciones del salón. La profe empezó a conversar sobre la clase del día jueves que trato
sobre el encuentro en familia
donde participaron los representes de los estudiantes, e impartieron sus
conocimientos, compartieron, realizaron los dibujos navideños entre otras cosas. A las 8:30am salimos receso a desayunar, al terminar el receso a
las 9am nos quedamos en el patio para
ver el acto navideño de primer grado al finalizar el acto nos dirigimos a la
clase de educación física donde haces sus deportes libremente hasta las 10:20 para dirigirnos al segundo
receso por 15 minutos .
Nos dirigimos al salón se eligió el proyecto del nuevo año
escolar con la participación u opiniones
y votaciones de cada alumno, el cual eligieron el tema sobre “la Tecnología”.
Participaciones
personales en el Aula:
Observar las participaciones de los alumnos sobre los temas
realizados.
Mérida 25-12-16
Práctica Profesional I.
Diario en clase 4to
grado
Actividades
realizadas en el Aula:
El segundo viernes de la práctica se realizó el Parrandón
Navideño donde se hizo la misa navideña
de 6am. Participaron los alumnos, padres, y todo el personal del colegio, Al
finalizar la misa realizamos un compartir con un refrigerio que llevo cada
alumno, con música navideñas, y gaitas, mientras se organizaban para el acto
que presento preescolar, También repartieron una caja de alimentos al personal
obrero que construyeron cada uno de los alumnos.
Al finalizar el acto nos dirigimos al salón a realizar las
actividades pendientes por realizar como eran finalizar las exposiciones de
proyecto sobre los animales terrestres y voladores.
Participaciones
personales en el Aula:
Participe en el parrandon navideño, realización de la misa, el acto de
preescolar, compartir con los niños, y observaciones de exposiciones de los
alumnos.
Situaciones problemas
o accidentes en las jornadas:
En hora de la mañana de 9:30 a 10: am los alumnos de 4to
grado cuando estábamos en el acto empezaron a fastidiarse y a preguntar que a
hora iban a tener educación física ya que estaba pasando la hora de dicha clase
mencionada y el acto no terminaba. Unos
de los alumnos empezaron a llorar, antes de terminar el acto nos tuvimos que dirigimos al salón por motivo al
comportamiento y la actitud que tomaron. El prof de educación física fue al salón a explicarle el motivo por el
cual no iban a tener la clase y a calmarlos un poco. En vista de la situación
llamaron a la coordinadora para que ellos mismo le contaran lo que sucedía por
qué tomaban esa actitud. Llegamos a la conclusión que la hora dicha clase
mencionada pérdida del día viernes la
podían realizar el lunes a cualquier hora de la mañana. Se calmaron un poco y
se realizó las actividades.
Mérida 25-11-16
Practica
I.
Diario de las clases
de 4to grado.
Actividades
realizadas en el Aula:
En mi primer día de jornada todos los alumnos forman en el
patio central de la Salle a las 7am en
fila mirando hacia la Bandera muy respetuosamente y realizando su oración,
luego se dirige cada sección a su respectivo salón.
Al entrar al salón los alumnos dan los buenos días hacen su oración y peticiones de todas las mañanas. Luego me presente como pasante y me dieron la bienvenida con
mucho cariño, en horas de la mañana se realizó una lectura llama “el adviento”, donde cada alumno hacia su
reflexión sobre dicha lectura. Se le repartió a cada alumno una hojita para que hicieran una carta al
niño Jesús el que quería colocarla en cartelera que se iba a decorar lo hacía, y el no pegaba su carta en el
cuaderno “ERE” religioso, salimos a receso a las 8.30 am desayunar, después de
receso salimos a educación física donde hicieron una bailo terapia con el
profesor. Volvimos nuevamente al 2do receso por 10minutos, entramos al salón allí
realizamos la decoración de la cartelera de navidad con los dibujos realizados
por ellos mismo y las cartas. Una vez decorado la cartelera se realizó unas
exposiciones de proyecto de los animales terrestres y voladores, al finalizar la clase la profesora
mando como actividad para el día lunes una evaluación de sumas, restas, y
multiplicaciones a las 12am tocan el timbre para salir al patio donde cada
alumno se va con su representante.
Participaciones en el
aula:
Participe en la lectura del adviento, di algunas ideas para
realizar las cartas a Dios, ayude a decorar
la Cartelera, observación de las exposiciones.
Aprendizaje en la
jornada:
El aprendizaje de la jornada fue muy productivo ya que
observe el interés de los alumnos con
respecto a los temas que se hablaron, en la hora de las exposiciones su
participación, y comentarios fueron muy
claros al momento de aclarar una duda o algo que no entendieran.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)