viernes, 16 de diciembre de 2016

Mérida,14 - 12 - 16
Unidad 1
Resultado de Rueda de Vida
Mérida, 14 - 12 - 16
Unidad 1
Resultados del 2do Test




Mérida 14-12-16
UNIDAD I
                                                 CUADRO DEL FODA PERSONAL Y PROFECIONAL.

FORTALEZAS
INTERNAS
DEBILIDADES
INTERNAS
OPORTUNIDADES
EXTERNAS
AMEANAZAS
EXTERNAS
·        Soy optimista y busco el lado positivo de las situaciones que se me pueda presentar en la vida cotidiana.
·        Honesta al momento de dirigirme hacia una persona.
·        Buena comunicación con la familia y amistades.
·        Responsable con las cosas que debo hacer en mí trabajo.
·        Participativa al momento que se me presente una actividad en el ámbito profesional.
·        Respetuosa al momento de dirigirme con las personas que están en mí entorno.
·        Constante en las cosas que quiero de mi profesión y trato de cumplirlo.
·        A veces me preocupo de no lograr las cosas que quiero para mi vida.
·        Pienso mucho las cosas antes de realizarlas.
·        Cierta incomodidad al hablar en público cuando se inicia un tema.
·        Insegura al momento al momento de intervenir en un tema nuevo.
·        Un poco desorganizada en mi planificación diaria.
·        Obtener una beca para mis estudios.
·        Apoyo  familiar.
·        Continuar con el desarrollo de mis competencias
·        Aprovechar mis experiencias propias y desarrollar mis capacidades.
·        Viajar y conocer diferentes culturas para dar a conocer mis conocimientos previos en el ámbito profesional.
·        Pocos recursos económicos.
·        Que la economía disminuya y no pueda entrar otras bacantes en el área de mi profesión.
·        No tener el suficiente tiempo para lograr mis metas.



Mérida 09-12-16
Práctica profesional I.
Diario en clases de 4to Grado

Actividades realizadas en el Aula:
El tercer día de clases a las 7am se hizo la formación en el patio central de la Salle. Todos los alumnos forman respetuosamente mirando hacia la Bandera y realizando su formación como todas las mañanas. Luego nos dirigimos al salón, allí realizamos  los buenos días, las peticiones y las oraciones del salón. La profe empezó a conversar  sobre la clase del día jueves  que trato  sobre el encuentro  en familia donde participaron los representes de los estudiantes, e impartieron sus conocimientos, compartieron, realizaron los dibujos navideños  entre otras cosas. A las 8:30am salimos  receso a desayunar, al terminar el receso a las 9am  nos quedamos en el patio para ver el acto navideño de primer grado al finalizar el acto nos dirigimos a la clase de educación física donde haces sus deportes libremente  hasta las 10:20 para dirigirnos al segundo receso por 15 minutos .
Nos dirigimos al salón se eligió el proyecto del nuevo año escolar con la participación u opiniones  y votaciones de cada alumno, el cual eligieron el tema sobre  “la Tecnología”.

Participaciones personales en el Aula:

Observar las participaciones de los alumnos sobre los temas realizados.


Mérida  25-12-16
Práctica Profesional I.
 Diario en clase 4to grado
Actividades realizadas en el Aula:
El segundo viernes de la práctica se realizó el Parrandón Navideño donde se hizo la  misa navideña de 6am. Participaron los alumnos, padres, y todo el personal del colegio, Al finalizar la misa realizamos un compartir con un refrigerio que llevo cada alumno, con música navideñas, y gaitas, mientras se organizaban para el acto que presento preescolar, También repartieron una caja de alimentos al personal obrero que construyeron cada uno de los alumnos. 
Al finalizar el acto nos dirigimos al salón a realizar las actividades pendientes por realizar como eran finalizar las exposiciones de proyecto sobre los animales terrestres y voladores.

Participaciones personales en el Aula:
Participe en el parrandon  navideño, realización de la misa, el acto de preescolar, compartir con los niños, y observaciones de exposiciones de los alumnos.

Situaciones  problemas  o accidentes en las jornadas:
En hora de la mañana de 9:30 a 10: am los alumnos de 4to grado cuando estábamos en el acto empezaron a fastidiarse y a preguntar que a hora iban a tener educación física ya que estaba pasando la hora de dicha clase mencionada  y el acto no terminaba. Unos de los alumnos empezaron a llorar, antes de terminar el acto nos  tuvimos que dirigimos al salón por motivo al comportamiento y la actitud que tomaron. El prof de educación física  fue al salón a explicarle el motivo por el cual no iban a tener la clase y a calmarlos un poco. En vista de la situación llamaron a la coordinadora para que ellos mismo le contaran lo que sucedía por qué tomaban esa actitud. Llegamos a la conclusión que la hora dicha clase mencionada pérdida del día viernes  la podían realizar el lunes a cualquier hora de la mañana. Se calmaron un poco y se realizó las actividades.





Mérida 25-11-16
 Practica I.
  Diario de las clases de 4to grado.
Actividades realizadas en el Aula:
En mi primer día de jornada todos los alumnos forman en el patio central de la Salle a las 7am  en fila mirando hacia la Bandera muy respetuosamente y realizando su oración, luego se dirige cada sección a su respectivo salón.
Al entrar al salón los alumnos dan los buenos días  hacen su oración y peticiones  de todas las mañanas. Luego me presente  como pasante y me dieron la bienvenida con mucho cariño, en horas de la mañana se realizó una lectura llama “el  adviento”, donde cada alumno hacia su reflexión sobre dicha lectura. Se le repartió a cada alumno   una hojita para que hicieran una carta al niño Jesús el que quería colocarla en cartelera que se iba a decorar  lo hacía, y el no pegaba su carta en el cuaderno “ERE” religioso, salimos a receso a las 8.30 am desayunar, después de receso salimos a educación física donde hicieron una bailo terapia con el profesor. Volvimos nuevamente al 2do  receso  por 10minutos, entramos al salón allí realizamos la decoración de la cartelera de navidad con los dibujos realizados por ellos mismo y las cartas. Una vez decorado la cartelera se realizó unas exposiciones de proyecto de los animales terrestres y  voladores, al finalizar la clase la profesora mando como actividad para el día lunes una evaluación de sumas, restas, y multiplicaciones a las 12am tocan el timbre para salir al patio donde cada alumno se va con su representante.
Participaciones en el aula:
Participe en la lectura del adviento, di algunas ideas para realizar las cartas a Dios, ayude a decorar   la Cartelera, observación de las exposiciones.
Aprendizaje en la jornada:
El aprendizaje de la jornada fue muy productivo ya que observe el interés de los alumnos  con respecto a los temas que se hablaron, en la hora de las exposiciones su participación, y comentarios  fueron muy claros al momento de aclarar una duda o algo que no entendieran.